Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

Para ayudarte, apóyate en esta tarjeta:Dear Mom:(make your request… please)Thank you(Your name)Querida mama:(haz tu petición

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Let’s play!

¿Sabes dónde está el mapa?

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Story time

Su mamá, que era cuidadosa con sus pequeños cerditos y el lobo que describe su mamá que es malo y hambriento. Yes!

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¡Escuchemos una leyenda!

quieres algo de comer.Tienes razón, Supongo si no encuentro nada que comer, me moriré de hambre.El conejo se sintió muy mal

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Music at home

Son muy buenos escuchando.Tengo algunas malas noticias. La clase terminó.Hola, niñas y niños.

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La monografía

Puedes elaborar un mapa conceptual para definir qué datos utilizarás y qué subtemas abordarás.

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¿Qué lleva un croquis?

y otra a la derecha, los puntos cardinales que ya viste en tu clase de geografía, cuando estudiaste los elementos del mapa

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La elaboración de carteles

nasgáma, gàjmà mbá ñañún rí nakhuu gàjmàá ajngáa rì màthàné, mbá xkridoo, xí màràthà xó jaçni mbá xaná, màmá mbá guiaxù maxa

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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

Un mal ambiente afecta tu salud, bienestar y futuro. Para que tú seas parte de la solución.

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Escucho y me divierto

Na Bonrro yo jñiñi jñatrjo eregi yo tonji ñe yo nemeji koyo mbaskua in jñiñi mara mbúrú mara nguari ra tjumuji mara orúji

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Mbeñe, nu ts’ijña nu mama pjeko tsja’a, o b’epji ngeje ra mama texe k’o tsja’a nañ’o jñiñi, texe k’o mama na b’ejmi só’ó

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Preguntas y más preguntas

[1] Aluxes: de acuerdo con la cultura maya, los aluxes son “duendes” que cuidan los cultivos.

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Preguntas sobre las preguntas

Li ts’a toya fet’a ts’a y’a xi male koa ts’a li male, kjoa n’ió bas’ae mjeni xi maná Fomenta la comprensión

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Analicemos lo que consumimos

tienen etiquetas de advertencia y es importante revisarlas, ahí se menciona como se debe usar o lo que puede pasar si se usa mal

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¿Qué vamos a leer?

El lobo es “malicioso”, o sea que es malo. El lobo del cuento de Caperucita Roja.

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