Resultados para: «interpretar_1»

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¿Quisiste decir interpretar?
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Identificarás que cada persona puede interpretar de diferente manera un texto escrito o una palabra y esto se debe a la gran
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La máquina del tiempo
Contenido · Ficha de clase
La máquina del tiempo
números y la medición del tiempo.Además de conocimientos, con las matemáticas se desarrollan habilidades, puedes buscar e interpretar
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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
Énfasis: interpretar y usar información explícita e implícita que aparece en un anuncio. ¿Qué vamos a aprender?
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Piso laminado de madera
Contenido · Ficha de clase
Piso laminado de madera
El día de hoy aprenderás a interpretar y usar información explícita e implícita que aparece en un anuncio.
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Portadores de información
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Portadores de información
Énfasis: interpretar información que se presenta de manera abreviada. ¿Qué vamos a aprender?
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Grandes deportistas
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Grandes deportistas
Énfasis: interpretar y explicar la diferencia que existe entre una unidad de medida decimal y una unidad de medida sexagesimal
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Tablas y gráficas
Contenido · Ficha de clase
Tablas y gráficas
Con esa información puedes interpretar cuántos niños tienen sobrepeso o están en riesgo de sobrepeso y de qué grado son.
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Todos para uno y uno para todos
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Todos para uno y uno para todos
Cantantes: Son los encargados de interpretar vocalmente las canciones de la obra.
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Dejando de ser yo
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Dejando de ser yo
Pero antes de empezar con el tema, ¿Tú crees que un actor al interpretar un personaje haga los mismos gestos y voz que en
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
personaje o animal, tendrás que imitarlo, tomando en cuenta las características que le conocemos, por ejemplo: si nos toca interpretar
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¿Cómo nos quedó la obra?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
el sentido de la obra teatral que representó en función del contexto de creación y lo que significó para sí mismo interpretarla
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Por si te quedaban dudas
Contenido · Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
ayudan al actor a crear sus personajes, ambos conceptos influyen para poder conectar al actor con el personaje que interpretará
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Entre la obra y el público… ¡El director!
Contenido · Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El director!
Zeany, la magia del arte radica en que todos podemos interpretar de diferente forma, cualquier expresión artística y eso
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¡Suena tan trágico!
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¡Suena tan trágico!
le llama: Tránsito escénico, también indica a los actores las actitudes, gestos y tonos de voz que deben ejecutar al interpretar
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La flauta transversal con Ernesto Diez
Contenido · Ficha de clase
La flauta transversal con Ernesto Diez
violinista y compositor Leopold Mozart, Wolfgang Amadeus fue un niño prodigio que a los cuatro años ya era capaz de interpretar
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