Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

Reflexiona, ¿Alguna vez te has preguntado si existían las historias o cuentos en tiempos en que aún no existía la escritura

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Escuchemos a los abuelos

Retoma la historia. ¿Qué ha sucedido?

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Todo en orden para redactar mejor

Esta historia muestra que la familia se forma con lazos de afecto y por todo lo que van haciendo juntas las personas, más

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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¿Nos conocemos todos?

Lee la siguiente lectura, pon mucha atención a la historia, se llama Niña bonita y la

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Valoremos a nuestra familia

Pon atención a la historia para que después podamos comentarla.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Recuerda que tu clase de lengua materna es una herramienta tan maravillosa que te permite entrar en contacto con los pensamientos

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Historia de la vida

Historia de la vida

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¡A buscar información!

Recuerda que por el momento no podemos salir ni tener contacto con otras personas, sin embargo, pregúntales a los adultos

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Las características de los folletos informativos

alusiva a este, dentro podemos ver distribuida la información y generalmente en la parte de atrás encontramos los datos de contacto

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Concluyo mi directorio personal

#page/37 Contesta y al final verifica tus respuestas con las que te presentaremos.

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Veo, pienso, imagino e infiero

En el caso de la fábula, la información completa de una frase o del contexto en el que se desarrolló la historia nos ayudó

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Organizo mis contactos

escribir en tu directorio la información de tus amigos, familiares o personas importantes de quien necesitas sus datos de contacto

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¡A elaborar diagramas!

¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza? ¿Qué plantas hay en ese lugar?

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El que busca, encuentra tecnicismos

Existen palabras que tienen un significado diferente de acuerdo con el contexto en el que se encuentre.

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