Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Además, observaba las estrellas, y, sobre todo, escribía poemas, himnos y obras de teatro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

El personaje que menciona el texto es José Guadalupe Posada, ¿Por qué crees que el autor de esta autobiografía quiso compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

Esos son los créditos, porque toda obra tiene un autor, y estos autores tienen que estar orgullosos de su trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Documentos históricos y relatos de la comunidad

podrás elegir algún acontecimiento o hecho importante de tu comunidad o algún tema de tu interés y que además puedas compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para recrear la imaginación

Voluntad artística: Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte con una finalidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída del imperio mexica

No olvides compartir con tu familia lo que estas aprendiendo, no olvides ser cronista de tu propia historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

en palacio nacional, su autor fue Diego Rivera quién retrato un Hernán Cortés debilitado y deformado por la sífilis, compara

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una receta mestiza

Observa la siguiente imagen de la obra de arte de Diego Rivera titulada “La conquista”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad virreinal l

Así podían asegurar riqueza al tener un matrimonio que les proporcionaría mano de obra y territorios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ganadería y el comercio en Nueva España

del virreinato: frutos dulces, licores, semillas y hasta pescados secos que cuelgan del techo, también se observan en la obra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Iglesia novohispana I

abría con doce hombres a caballo, espada en mano que representaban la Real Justicia, la autoridad; los seguía una alegre comparsa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Iglesia novohispana II

para que hicieran obras de arte para ellos.Cómo podrás darte cuenta la Iglesia en la Nueva España tenía tanta riqueza pues

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El descontento social en Nueva España I

españolas y sus numerosos aliados, se tuvieron que llevar a cabo otras estrategias de pacificación, como las llamadas “compras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El descontento social en Nueva España II

dice que otra manera de conseguir la libertad era comprándola, es decir, devolverle al dueño lo que habían gastado en su compra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El legado de la época virreinal I

¿Quieres conocer más acerca de la herencia virreinal artística que hay en tu localidad?

Ver contenido