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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

(3 times). These are the questions to keep in mind. Girls and boys, well done.

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What is your favorite musical instrument?

PART 3 The doors on the bus go open and shut, open and shut, open and shut. The doors on the bus go open and shut.

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What is your favorite musical instrument?

PART 3 The doors on the bus go open and shut, open and shut, open and shut. The doors on the bus go open and shut.

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What can you find in the sea?

the aquarium.We´re going to the aquarium.All my friends and me.To learn about the animals,that live in the sea (twice ).Blue

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Repasemos algunos temas

Color blue. The question is: Excelente. Color azul.

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Describiendo trayectos

Trayecto 3 Después de entregar el paquete.

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Adivina esta adivinanza

ADIVINANZA 3 Bajo tierra fui nacida mis amigos son los ajos y aquel que llora por mí

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Divirtiéndonos con trabalenguas

En verde, está la terminación en la línea 1, 3 y 5.

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Identifica la rima en un trabalenguas

Cápsula 3. Rimas del Sol (Narración). https://www.youtube.com/watch?

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Visión de Anáhuac

Enlace: https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k83043m/f296.image.texteImage [3] León-Portilla, Miguel

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Más de 50 personas de 3 comunidades participaron en este estudio.

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Entre escritores nos vemos

Ve del minuto 1:36 a 3:58 Cómo registrar información de las fuentes consultadas: la cita y la paráfrasis.

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Las narraciones

Inícialo en el minuto 2:55 y termínalo en el minuto 3:43 Narrativas de la comunidad.

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¿Qué vamos a leer?

0:18 y termínalo en el minuto 3:31 La enseñanza del venado: La creación del venado.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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