Resultados para: «prensa-escrita»
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Énfasis:
Emplear el lenguaje oral, escrito y su imaginación para comunicarse con sus compañeros, a través de
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Énfasis: Emplear el lenguaje oral, escrito y su imaginación para comunicarse con sus compañeros, a través de la recreación
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
El reto de hoy:
Escribe en tu cuaderno un resumen de lo que aprendiste en esta clase.
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· Ficha de clase
Jugando a ser creativo
La intención es que escribas en tu lengua indígena y que esto mantenga el interés del lector.
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· Ficha de clase
Jugando a ser creativo
La intención es que escribas en tu lengua indígena y que esto mantenga el interés del lector.
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
Puedes escribir otros cuatro para que tengamos 10 derechos escritos.
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· Documento
Ficha: Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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· Documento
Ficha: Valoremos a nuestra familia
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas
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· Documento
Ficha: Valoremos a nuestra familia
Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas
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· Documento
Ficha: ¡La fuerza de mis raíces!
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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· Documento
Ficha: ¿Nos conocemos todos?
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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· Ficha de clase
¡A que te pico el ojo!
Observa que le ocurre, escribe lo que cambia y, como conclusión, explica las posibles causas de los cambios.
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· Ficha de clase
¡A que te pico el ojo!
Observa que le ocurre, escribe lo que cambia y, como conclusión, explica las posibles causas de los cambios.
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
medios de comunicación: prensa, radio, televisión o internet.
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
medios de comunicación: prensa, radio, televisión o internet.
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