Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

¿Te toco recurrir varias veces al diccionario? ¿Por qué o para qué, lo utilizaste?

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¡Construyamos definiciones!

Revisa tú libro y observa qué dice al respecto.

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Entre todos definimos

Recuerda prestar atención a la lectura.

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¿Quién escribe poemas?

En México publicó Lectura para mujeres en 1924.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Para saber más: Lectura https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Los poemas y sus características

Para saber más: Lectura https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3LEA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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De músicos, poetas y locos.

Veamos lo que nos dice nuestro libro de texto al respecto.

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Desplegando ideas

Al final se escribe el texto, tomando en cuenta las ideas plasmadas en el diagrama.

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¡Revisemos el folleto!

Esto quiere decir, que es momento de hacer un nuevo arreglo al folleto.

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¡A elaborar diagramas!

¿En qué te hizo pensar esta lectura?

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Vamos a escribir adivinanzas

alba, con dos al mediodía y con tres al atardecer?

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Para saber más: Lectura https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Conociendo nuestra comunidad

Para saber más: Lectura https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Déjame contarte sobre mi familia

existen héroes, y algunos no son conocidos, pero a fin de cuentas son los que día con día sacan adelante a la familia, al

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Narrar mi historia familiar

Así, cuando contemos los sucesos o historias, tus lectores ya sabrán de quién estamos hablando.

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