Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

Constitución Mexicana y la UNESCO han reconocido como patrimonio intangible de la humanidad.    Fuente

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Pregúntale a tus familiares, conocidos y vecinos (sin salir de casa) y, de ser posible, busca también en fuentes escritas

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Aprendo y comunico mis ideas

Jña laä ñt ejut ita´tsa jujmi röö´ Anuncios publicitarios escritos

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Mientras lees, procura identificar de qué clase de texto se trata, y a cuáles de los escritos que conoces se parece y por

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Así somos los chinantecos

Los textos monográficos son textos o trabajos informativos en los que se realiza una investigación en distintas fuentes

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A revisar y a publicar

Aprenderás a difundir una carta de opinión, expresando por escrito tu opinión sobre hechos.

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

La situación me produce una mezcla de tristeza y de alegría muy fuerte.

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¿Cómo será mi álbum?

Entre la calle y la escalera se formó una fuerte corriente de aire, las cortinas de las ventanas volaban, se agitaban los

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Análisis de diferentes tipos de textos

Fuente: Quiroga, Horacio. “A la deriva”. Cuentos de amor de locura y de muerte.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Por medio del lenguaje oral y escrito los narradores de las comunidades indígenas, mantienen viva la lengua, a la vez que

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Lectura en voz alta

Y produce diversas emociones muy fuertes, algunas encontradas.

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Mi álbum de primaria

Fuente: Kafka, Franz. La metamorfosis. México: Era, 2006, pp. 21-22 (Fragmento).

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Despertar a la poesía

Lectura en voz alta de los poemas escritos.

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Palabras que vuelan

que profundidad en todas las reflexiones que comparte como hablante y escritor de la nueva palabra.

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Análisis y planificación de la escritura de poemas

Te propongo que escribas tu poema sobre ese tema, es decir, sobre tu despertar hacia la poesía de Neruda.

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