Resultados para: «estrategias-para-suma-mental»
23794 resultados
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· Ficha de clase
Por todos lados
Énfasis: observar regularidades en el tablero de 100 y utilizarlas para encontrar números en el tablero.
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· Ficha de clase
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
¡Utilicemos las cuartas para medir!
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· Ficha de clase
Juguemos al tiro con arco
para comprobar que estas en lo correcto.
35
+
55
=
Escribe la suma en tu cuaderno y utiliza el ábaco para realizar la
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
Para ello vas a crear una pequeña tómbola con papeles que tengan escrito un par de objetos que se encuentren dentro de tu
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· Ficha de clase
¿Quién mide más?
Ahora ya sabes a qué distancia estuvieron todos los animales del ruiseñor y que el gusano nos fue muy útil para para tener
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· Ficha de clase
¡Prismas y más prismas!
En esta ocasión vas a jugar para aprender de una manera divertida.
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· Ficha de clase
Botellas de colores
¿Cuántos vasos necesitas para llenar una botella verde? 2 vasos. ¿Cuántos vasos necesito para llenar la botella morada?
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· Ficha de clase
Kibsaim forra un prisma cuadrangular.
Para saber de los vértices y aristas.
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· Ficha de clase
¡Descubre el cuerpo geométrico!
Primero tiras el aro para encontrar la pista 1. Para resolver las pistas, identifica el cuerpo geométrico que se trate.
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· Ficha de clase
¿A cuál le cabe más?
Para un recipiente necesitas 4 jarras, y para otro 3 más, entonces:
4+4+4= 12
Necesitas 12 jarras.
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· Ficha de clase
¡De compras con Staff!
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000.
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· Ficha de clase
Calculo mentalmente
calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números y mitades de números pares menores que 100
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· Ficha de clase
Las calcomanías
Lo primero es saber cuántas calcomanías tiene cada una, para saber quién de las dos tiene más.
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· Ficha de clase
¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!
Después vas a contar el número de aristas y de vértices para colocarlos en la tabla.
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