Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

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¡Vamos a agrupar objetos!

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¿Qué número se forma?

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¡Vamos a agrupar objetos!

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¡Vamos a agrupar objetos!

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¿Para dónde voy?

Ahora coloca tu atención en la casilla del número 32, menciona los números que están a la derecha de él y posteriormente

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Detectives numéricos

Hacia donde quieras que se ponga el siguiente número que se va a encontrar. Muy bien mi detective.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

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Números amigables

niñas y a los niños que la apoyen a identificar quién ganó.

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Adivina cuántos tengo

Como has observado a lo largo de las actividades realizadas, puede haber muchas formas de llegar a un mismo resultado.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Vas a averiguar qué sumandos faltan en las filas y columnas para que el resultado de la suma sea el número 15 Vas a utilizar

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Sumar y restar en la kermés de mi escuela

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La cocina de Domingo

a quien esté contigo que sea el vendedor o vendedora.

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Juguemos basta

Esta actividad se realizó de una manera más ágil y esto es gracias a las actividades que has realizado durante las sesiones

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¿Tú qué opinas?

Las opciones pueden ser: dormilón, travieso, cariñosa y que pueden dar la opción a “otra”.

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