Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Ejercer la libertad da la oportunidad para desarrollarse como persona, sobre todo cuando se toman decisiones sustentadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

¿Es el de una persona sana? ¿Cómo puedes saberlo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Ahora, verás que significa solidaridad y cómo es una persona solidaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

y todas las personas vivan en armonía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

tanto personal como colectivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Los soldados levantaron las brochas mientras las personas seguían tratando de impedirlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

Confianza en que las personas puedan cambiar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

En cuanto a Pablo, muestra molestia por la decisión de Camila.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Todas las personas deben perfeccionar sus habilidades para la resolución de conflictos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

La persona mediadora debe estar a una cierta distancia del conflicto, pues si alguna decisión o acción le afecta de cualquier

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Además de no interrumpir a la persona que habla, permanecer neutral y no adoptar posturas de uno u otro lado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

hacer amistades con personas conocidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Usando los tres aspectos del conflicto: persona, proceso y problema, ubica el aspecto de las “personas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

Son una competencia entre dos personas o grupos de personas en los que sólo la parte más fuerte puede lograr la victoria.

Ver contenido