Contenido · Ficha de clase

Mi recetario

Su lengua hermana más cercana es el tsotsil, actualmente cuenta con una norma de escritura ya publicada.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Cómo no me di cuenta antes?

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¡Adiós a tercero de primaria!

Las historias en general y en particular de los cuentos, te gustó mucho todas las veces que leíste el libro de lecturas y

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Veamos ahora la tradición o costumbre que seleccioné de la comunidad para reflexionar sobre las consideraciones a tener en cuenta

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

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¡Te cuento un cuento!

Puedes darte cuenta de que esto de los adjetivos ya lo dominas muy bien.

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La sopa de adjetivos y adverbios

Hiciste un repaso de las características de los cuentos.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

En su carta te cuenta que hace unos meses en su entidad federativa regresaron a clases presenciales y espera que las condiciones

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Escribimos las recetas correctamente

personas no les gusta por su sabor o porque deja olor muy fuerte en la boca al consumirlo, pero es importante tenerlo en cuenta

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Actividades comunicativas

respondamos a las siguientes preguntas: En el primer mensaje no lo sabemos, tal vez su nombre esté en la cuenta

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Dile a tus papás que te den amaranto de postre, ve cuántas cosas buenas te aporta.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Y para darte cuenta de la importancia de cada una de las partes de la receta, te invito a ver la siguiente receta de un remedio

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Bueno, ahora dime, ¿Ya te disté cuenta por qué te mostré la imagen de la Esfinge y Edipo?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Vamos a leer a continuación otra adivinanza:   Algo importante que hay que tomar en cuenta

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¡A ver si adivinan!

A ver cuántas adivinas. Respuesta libre. Dime, ¿Qué es?

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