Contenido · Ficha de clase

Características de las cartas personales

Características de las cartas personales

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Cartas personales a familiares o amigos

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre la función y sobre algunas de las principales características

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El valor de nuestra lengua

Una ventana a las culturas: La lengua. Reproducir del minuto  00:00:31 a 00:04:10 min.

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Nuestra riqueza lingüística y cultural

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Canciones en nuestras lenguas

Identifica las características y funciones de los carteles. ¿Qué vamos a aprender?

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Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena

Aprendizaje esperado: conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México

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Compartiendo caminos y saberes

¿Qué pasa cuando niñas y niños de diferentes lenguas y tradiciones culturales conviven?

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México.

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Poemas en nuestras lenguas

Sobre la pregunta, ¿Qué culturas y lenguas existen en tu región?

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

Énfasis: conoce y aprecia la diversidad lingüística y cultural de México.

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Difusión de un texto que contrasta información

Es muy importante que abras tu mente a otras manifestaciones culturales que quizá no habías conocido.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

ser o a su propio corazón, pero no en sentido literal, es decir, a su órgano vital, sino a las conceptualizaciones culturales

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

detalle, como si fuera un texto de naturaleza puramente histórica y no ficcional, aspectos tan específicos como las características

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El borrador de mi carta personal

Si no, ¿Quién construiría un palacio con estas características para albergar unas oficinas irrelevantes?

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Conoce las principales características de los formularios para la apertura de una cuenta de correo electrónico, abre, de

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