Resultados para: «sub-headline»
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sus?
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
Salta de vez en cuando sólo para comprobar su radical estático”.
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
En las tierras del sur de México, quiere decir que eres bien listo o inteligente.
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Al preguntarle qué sucedería si una de sus lanzas chocara con uno de sus escudos, el vendedor no supo qué decir.
¡Ojo!
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
¿Podrían encontrar algunas en su libro? léanlo otra vez y subráyenlas.
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· Ficha de clase
¿Qué te hace reír?
Y su padre le responde:
¡Pues apaga la luz!
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
corrige subtextos para hacer claro su contenido.
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
casa y comparar sus respuestas con las tuyas.
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
compara poemas por su contenido y sus características.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
“La jirafa no come bambú”.Y luego intercambias la palabra por su definición y te quedará una historia poética.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
En el caso de que saquemos una palabra de las trabajadas en el texto, deberemos construir su significado.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
Este crucigrama ya está resuelto, pero a su vez le hacen falta algunas de las pistas en los espacios numerados.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
La autora nunca llegó a abandonar su profesión de maestra, y son muchas sus obras escritas pensando en sus colegas profesores
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
a mí se me ocurre…
En el mes de enero,
conocí un panadero,
que tocaba su pandero,
en medio aguacero.
Muy bueno.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Los poemas y sus características
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Si quieren practicar su lectura en voz alta, pueden leerlo varias veces, primero en silencio para entender lo que dice y,
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