Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo es un actor

¿Cuál era tu postura cuando cantabas feliz? ¿Cuál era tu postura cuando cantabas enojado? ¿Y tristes?

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Regreso a la calma

Poner atención es muy importante en la vida.

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¡Qué mal me siento!

Porque lo necesitas para poder recuperarte.

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Un cuento de emociones

RAÚL: Mejor hay que poner un anuncio en el periódico mural, así todos lo podrán leer y encontraremos al dueño.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

para que te puedan ayudar, creo que te está sirviendo de mucho reconocer la tristeza, para así poder apoyar cuando se necesite

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Gracias a ellos también he adoptado sueños que espero poder cumplir”. Audio. Marlen.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

vecinos, compañeras y compañeros de la escuela, un equipo deportivo, amigas y amigos, quienes integran nuestra generación escolar

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

darse mediante la pertenencia o identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas y amigos, los grupos escolares

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

nuestro valor como personas, o lo que también se conoce como dignidad humana, nos permite tener el derecho a la libertad y poder

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Ejerzo mi derecho a la salud

¿En qué aspectos estás pensando para poder contestar estas preguntas?

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Asumir una postura crítica implica basarse en juicios, razonamientos y cuestionamientos para discernir la confiabilidad,

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Ejercer el poder de forma racional y responsable. Orden.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Aprendizaje esperado: promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Aprendizaje esperado: Promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las

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Algunas experiencias de la no violencia

Aprendizaje esperado : promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en

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