Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

, Concluye el ejercicio.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Si el balero cuesta $18 y tenemos $70 ¿Me alcanza? ¿Cuánto me falta? ¿Cuánto me sobra?

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¿Para dónde voy?

Ahora identifica los números en el tablero, que empiezan con el número de la última tarjeta que sacaste.

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Detectives numéricos

si continúan hacia abajo identifican el 3 y nuevamente el 0.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Otra forma y haciendo uso del cálculo mental tienes 2 decenas para el precio del carrito y 3 decenas el precio de los lentes

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Números amigables

niñas y a los niños que la apoyen a identificar quién ganó.

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Adivina cuántos tengo

Para recordarlo vas a descomponer el número 25 utiliza el siguiente material: ¿Cuántas decenas y unidades observas?

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¡Hagamos cuadros mágicos!

¿Qué número falta para que el tercer sumando complete el número 15?

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Registra en tu cuaderno los productos que recuerdas que vendían, junto con el precio, por ejemplo, la tabla de precios y

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La cocina de Domingo

precio $10.

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Juguemos basta

Ganará el primero que le quite sus fichas al contrincante. Al terminar el juego ¿qué te pareció el juego?

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¿Tú qué opinas?

Y, ¿cuál fue el que obtuvo menos votos? ¿Cuántos votos necesitaría atletismo para ser el favorito?

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

ese dato y no el nombre de quién eligió esa opción.

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Registra, observa y aprende

Traza una tabla en tu cuaderno, en la primera columna coloca el nombre de la fruta, en la segunda el registro de las frutas

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¡Tiro al blanco!

Por ejemplo: Si tiras la ficha que contiene el número tres y cae en el tablero en el número 5, el número cinco se va a sumar

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