Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

¿Estás listo y lista? ¡Comencemos!

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De comas, puntos y mayúsculas

Para recordar estos signos de puntuación, observa las siguientes imágenes.

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A reírnos otra vez

A estas formas de hablar se les conoce como regionalismos.

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Objetos que hablan: discurso directo

– ¿Estás contento de “vivir” con nosotros? – ¿Te gusta ser lo que eres o te gustaría ser otra cosa?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

No te quedaste con la duda, ¿Qué es lo que sucede con Alicia y con todos estos personajes?

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¿Qué te hace reír?

Cerremos esta clase con estos últimos chistes: - ¡Rápido, rápido, necesitamos sangre! -Yo soy 0 positivo.

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¡Aires de familia!

Escribe dos oraciones en donde utilices estas palabras para que no se te olviden.

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Te quiero decir lo que siento

, y ¿Qué color representaría este sentimiento?

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Leer para disfrutar

Te propongo leer un poco de la vida de estos dos poetas. Lee lo siguiente para conocer un poco sobre Antonio Machad.

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Palabras que dan sentido

Esperamos te haya servido este ejercicio.

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¡Construyamos definiciones!

Este juego tiene la finalizad de interpretar los lugares que indican las pistas.

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Entre todos definimos

Tienen un minuto, ¿Estás listos? ¡Comencemos!

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¿Quién escribe poemas?

¿Y recuerdas quién era la afamada autora de estos? Gabriela Mistral es su nombre.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¿Estás listo?  Observa el siguiente video del 0:01:56 a 0:02:47 https://www.youtube.com/watch?

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Los poemas y sus características

En este caso, este fragmento fue sacado del poema con el título “Apegado a mí” después tenemos el verso, estos son los renglones

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