Resultados para: «estado-supranacional»

13238 resultados
Para darle forma y color a tu imaginación
Contenido · Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.
Ver contenido
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Para que conozcas mejor las costumbres alimentarias de otros estados como, por ejemplo: En Monterrey, en el
Ver contenido
A las estatuas de marfil
Contenido · Ficha de clase
A las estatuas de marfil
Era dorada y estaba recubierta por finas láminas de oro, sus ojos eran dos brillantes zafiros y en el puño de la espada centelleaba
Ver contenido
¡La escultura se movió!
Contenido · Ficha de clase
¡La escultura se movió!
se acerque más al teatro y al énfasis de esta clase que es la exploración del espacio.
Ver contenido
El tiempo en movimiento
Contenido · Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Con esos movimientos expresas estar feliz, sereno, en paz o disfrutando el momento.
Ver contenido
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Contenido · Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Recordemos que el arte es una forma de expresión humana, por tanto, esto quiere decir que los artistas se valen de sus obras
Ver contenido
Y tú... ¿por qué te mueves?
Contenido · Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
habitan en nuestro espacio en el que estamos y dejarnos llevar con nuestra imaginación, para crear un lenguaje corporal
Ver contenido
Pero antes… ¡A movernos!
Contenido · Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
Todo esto sirve para dar sentido a lo que se está dramatizando en una obra, así, los espectadores pueden entender mejor las
Ver contenido
El drama de la vida
Contenido · Ficha de clase
El drama de la vida
Esto se llama ANIMACIÓN. La palabra animación proviene del ánima = alma.
Ver contenido
Trabajo en equipo
Contenido · Ficha de clase
Trabajo en equipo
No tengas pena de realizar estas actividades, ni te detengas para opinar o recibir opiniones.
Ver contenido
¿Cómo nos quedó la obra?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Esto implica una evaluación de cada momento, de cada proceso y de cada elemento que estuvo involucrado en la obra, por ejemplo
Ver contenido
We are lost!
Contenido · Ficha de clase
We are lost!
¿Dónde estamos? We are lost. Estamos perdidas.
Ver contenido
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Contenido · Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Mi nombre es Yamilé, estudio en la escuela “Estado de Yucatán”.
Ver contenido
¿Qué era? ¿Qué es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
Como te he comentado en clases anteriores, estas actividades pueden ser lúdicas, es decir; que mediante el juego puedes ir
Ver contenido
The right place
Contenido · Ficha de clase
The right place
Y para responder tenemos estas opciones: Go up = siga hacia arriba.
Ver contenido
Filtros