Resultados para: «acervo-educativo»
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
“Me acuerdo, no me acuerdo: ¿qué año era aquél?
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
v=qF3HzXBmrb0 De acuerdo con las pinturas del video, ¿qué escenas representaba con mayor frecuencia este pintor?
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Pudiste conocer cómo se alimentaban los novohispanos, así como sus oficios de acuerdo a su clase social.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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El reto de hoy:
Reflexiona acerca del papel que las mujeres desempeñan en la sociedad actual.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
estas sesiones hay un gran equipo de profesionales de la educación, quienes trabajan en distintas áreas del sistema educativo
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Este sentía interés por la mulata, por su belleza y por sus poderes mágicos, así que se le acercó y le hizo todo tipo de
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
En esta sesión, conociste más acerca de la importancia que tienen las leyendas en México y, sobre todo, a reconocer que la
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
De acuerdo con esta versión, después de morir, ella venía a predicar su arrepentimiento por la traición que le hizo a su
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
De acuerdo con el ejemplo anterior, retoma la información de la leyenda, ya sea explícita o no, y completa los siguientes
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
forma de explicarnos el mundo; un tipo de respuesta a las interrogantes fundamentales que tenemos como seres humanos acerca
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
Además, ofrece información acerca de la cultura y la diversidad lingüística del lugar con el que se relaciona.
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
Además, la “a”, como preposición, solía llevar acento.
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
De acuerdo con el documento “El español: una lengua viva.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
En este caso, la definición se refiere al conocimiento superficial o las primeras impresiones que se tienen acerca de las
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
¿Qué muestran los documentos coloniales acerca de la cultura y su influencia en el español?
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