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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Seguramente has comenzado a elaborar o pensar un proyecto de vida.

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Mis sueños y decisiones guían mi vida

Por ejemplo: “El próximo lunes entregaré el proyecto de química”.

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¡Todo lo que puedo lograr!

Sería bueno que los seres humanos pudieran diseñar proyectos de vida en que los tres ámbitos de participación no estuvieran

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Tu proyecto de vida

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Recuerda que en esta asignatura se busca que aprendas de tu entorno y tu presente para que proyectes una vida plena que contribuya

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

Las adicciones pueden afectar a todas las personas, sin importar su edad, condición social, pertenencia cultural o género

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

el buen desarrollo de una comunidad; es por ello que entre las formas de participación social destacan la creación de proyectos

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Por una convivencia democrática escolar

También recuerda que, con el profesor de Ciencias, hicieron un proyecto para arreglar el jardín de la escuela.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La influencia de personas, grupos sociales y culturales forman la identidad.

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El conflicto en la convivencia diaria

En el caso de la comunidad de Mogótavo, no existe comunicación por parte del gobierno estatal sobre el proyecto que pretende

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Aprendizaje esperado: Valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Lo mismo para expresar tus ideas respecto a aspectos sociales, políticos, culturales o de otro tipo.

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Las libertades individuales son de todos

Por otro lado, en el preámbulo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, se señala que “no puede

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Y, por su parte, ¿qué función juegan todas y todos los integrantes de la escuela, me refiero a intendentes, prefectos, maestras

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Para eliminar la desigualdad, en los gobiernos democráticos se han establecido derechos políticos, culturales y sociales,

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