Contenido · Ficha de clase

¿Para dónde voy?

Son las decenas, realiza lo mismo con una tarjeta más, para reafirmar el ejercicio.

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Detectives numéricos

Primero las reglas del juego.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Las operaciones en la mente las realizas más de lo que te imaginas.

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Números amigables

cuentas de 10 en 10 para formar las cantidades que se van pidiendo.

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Adivina cuántos tengo

Coloca las 40 fichas de un color y con fichas de otro color, complete las fichas que faltan para tener 50 40  

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¡Hagamos cuadros mágicos!

las tablas para completar a 10 e ir colocando las fichas en cada una de las celdas que componen el cuadro mágico, para saber

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Y si compras unas enchiladas, ¿Cuánto cuestan las enchiladas?

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La cocina de Domingo

Ahora coloca las decenas de un lado y las unidades del otro lado para realizar las sumas.

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Juguemos basta

Comprobarás que las actividades trabajadas en las sesiones anteriores te pueden apoyar a realizar cálculos que impliquen

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¿Tú qué opinas?

Ya tienes las preguntas para tu encuesta, léelas para identificar que reúnen las dos condiciones.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Las preguntas abiertas las respuestas pueden ser más libres, con más detalles del tema que se les está preguntando.

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Registra, observa y aprende

Recuerda las columnas de las tablas que hiciste en la sesión anterior, vas a realizar una.

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¡Tiro al blanco!

Segundo grado en las páginas 41 y 42. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ ¿Qué hacemos?

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¿De cuánto en cuánto?m

Énfasis: distinguir regularidades en las sucesiones numéricas del 2 hasta la del 9. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién llega primero?

Sigue realizando las sucesiones de los números que faltan.

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