Resultados para: «escribir-nombre-propio»
13411 resultados
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
Realiza tus propias creaciones y compártelas con tu familia y si te es posible con tu maestra o maestro y compañeras o compañeros
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· Ficha de clase
Sonido por sonido, movimiento por movimiento
Con las tarjetas, vas a colocarlas en línea de la misma manera en que escribes, de izquierda a derecha, realizarás los sonidos
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Estas en la catedral de Notre Dame, en París, Francia.
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· Ficha de clase
El arte del modelado
materiales con los que se trabaja esta técnica; después realizarás un juego llamado “El escultor” en el que utilizarás tu propio
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
de hoy aprendiste lo que es una escultura cinética, conociste el trabajo del artista Alexander Calder y elaboraste tu propio
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
de la pieza y el nombre del escultor.
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
-Puedes contar con más participantes para los lanzamientos y completarán su propia frase.
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
explora t
écnicas con las que se elaboran obras artísticas tridimensionales para proponer una pieza propia
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
Verás cómo con objetos comunes puedes crear una pieza con características propias.
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
Jugaste con el peso y el equilibrio para crear una obra con movimiento propio.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
Al escritor Juan Soriano le gustaba hacer esculturas de objetos de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Además, un gran número de museos en el mundo llevan su nombre.
Pablo Picasso y el Cubismo.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Amelia aprendió a volar del derecho y del revés y pronto batió su propio récord subiendo a 14,000 pies.
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
El reto de hoy:
Escribe en tu cuaderno, ¿Qué sentiste? ¿Qué experimentaste?
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
a identificar esta manifestación artística en tu entorno y además a qué crees un performance y no olvides, ponerle un nombre
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