Contenido · Ficha de clase

Contando departamentos

Cuatro veces. 6+6+6+6 Entonces escribe el número 4 veces el 6.

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En busca del tesoro

Son 5 carros y cada uno tiene cuatro llantas, por lo tanto, la operación correcta es 5 x 4.

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¿Cómo organizo mis actividades?

Estos cuatro meses cuentan con 30 días. ¿Qué piensas? ¿Sera falso o verdadero?

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Calculemos el resultado

de pelotas, tienen un valor determinado: Azules= 1 Rojas= 10 Verdes= 100 Lanza a lo largo de 15 segundos, varias pelotas o

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Una visita especial

Resolverás problemas que impliquen sumas o multiplicaciones.

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¡Multiplicando con planillas!

Ana tiene cuatro plantillas con estampas de Aprender en Casa: Cupertino, Jimena, y Agustín.

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Recordemos estrategias para sumar

Platícale a tu maestro o maestra por qué. Continúa practicando y utilizando el método que más te guste.

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Reconociendo huellas

¿Cuántos cuadrados forman un cubo? Cuéntalos: 1, 2, 3, 4, 5, ¡6! Son 6 cuadrados.

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Geometría con la maestra Rosalba

Algo muy particular es que todas las caras tienen forma de triángulo.

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¡Adivina, adivinador!

¿Estás listo o lista? Observa la primera columna. ¿Cuál de esos cuerpos será el intruso? Coloca una marca al intruso.

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Las construcciones de mi imaginación

imaginación, también puedes tratar de representar cosas u objetos que están a tu alrededor, por ejemplo, las escaleras de tu casa o

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Descubriendo al impostor

Compártelas con algún familiar o con tus maestros.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vas a ir colocando en la tabla la cantidad de billetes o monedas que se necesitan para formar ese número.

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Recolectando cifras

R= La entrada cuesta $ 100 por adulto y $50 por cada niña o niño. Realiza la primera operación.

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Visitantes misteriosos

En qué te fijaste para saber cuál era el más pequeño, o el más grande.

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