Resultados para: «crear-nuevas-palabras»

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Portadores de información
Contenido · Ficha de clase
Portadores de información
En algunos empaques puedes encontrar esta palabra abreviada como in.
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¿Es necesario el cero? II
Contenido · Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
la recta observas que del 40 al 100 hay 60 unidades, podrías dividir ese segmento en 6 partes iguales para obtener 6 nuevos
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¿Qué fracción es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Recuerda que cuando se tiene una figura divida en medios y te piden colorear ¼ entonces se debe hacer una nueva división
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Brincos y saltitos
Contenido · Ficha de clase
Brincos y saltitos
dividir a la mitad sólo aquellos segmentos en los que habrás de realizar la localización de los números, por lo que cada nuevo
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Partes de un todo
Contenido · Ficha de clase
Partes de un todo
Pliega a lo largo de cada una de las líneas para crear cinco secciones iguales. Ubica la fracción 2/5 sobre la tira.
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Fracciones y equivalencias
Contenido · Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Para presentar 4/9 es necesario dividir el rectángulo en nueve partes iguale e iluminar cuatro de esas nueve partes.
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Tarjetas decimales
Contenido · Ficha de clase
Tarjetas decimales
Pasaras del 0.5 al 7.11 Vamos con las respuestas de los alumnos y alumnas. Tienes entonces las siguientes respuestas.
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Fracciones decimales 2
Contenido · Ficha de clase
Fracciones decimales 2
Nueve décimos se escriben punto nueve. Cómo última actividad vas a comparar algunas Fracciones.
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Problemas aditivos
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Problemas aditivos
La palabra decimal quiere decir “basado en diez” y tiene su origen en la palabra latina (antiguo idioma de los romanos) “
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¿Cuál es la escala?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Vuelve a doblar la segunda vez y marcas el nuevo doblez. Puedes ir marcando las líneas.
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¿Es necesario el cero? I
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¿Es necesario el cero? I
la recta observas que del 40 al 100 hay 60 unidades, podrías dividir ese segmento en 6 partes iguales para obtener 6 nuevos
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Figuras para decorar II
Contenido · Ficha de clase
Figuras para decorar II
Eres un gran observador y conoces muy bien las figuras, ahora, vas a crear una secuencia de figuras, para eso repetirás el
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Figuras para decorar
Contenido · Ficha de clase
Figuras para decorar
La tercera figura que tenemos es el círculo, unir figura con palabra y con la representación de la naranja, las naranjas
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Como gran artista
Contenido · Ficha de clase
Como gran artista
crea imágenes a partir de ejemplos.
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Desarrolla tu creatividad II
Contenido · Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad II
Énfasis: crea imágenes a partir de los cuerpos geométricos que existen en el entorno. ¿Qué vamos a aprender?
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