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Construyendo nuestra línea de vida

Vero comenta que, a los tres años entró al preescolar, entonces, el acontecimiento ya lo tienes, pero ¿Qué año anotarás?

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Suma y resta para obtener un resultado

Él tiene que llegar mediante 10 sumandos iguales hasta el número 80.

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¿Es lo mismo?

Reconocerás que el orden en que se multiplican los números no altera el resultado de la operación.

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Grupo de botones

¿Cuál es el total de gomas que tienes? Utiliza el último método que se te enseño.

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La feria de las multiplicaciones

El número que encuentres en el cruce de estos dos números será el resultado.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Si eres buen observador, te darás cuenta de que los números en los que terminan las multiplicaciones del número 5, son el

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Zapatero de animales

Hoy jugarás “Zapatero de animales” consiste en tirar el dado y saber qué cantidad de zapatos tendrás que hacer, dependiendo

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Construyendo mi tabla de multiplicar

No olvides buscar la pieza del rompecabezas con el número 40 colócalo en el lugar que corresponda en el tablero.

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Los triángulos son fantásticos

La primera figura que vas a identificar es el rombo.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Por último, el panal está dividido en seis partes que, si las separas, ¿Qué figura se forma con cada parte?

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La juguetería

Para saberlo, puedes tomar cinco billetes de $100 que es el valor del robot, luego toma un billete más, que es el precio

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¡Sumar es divertido!

¿Cuáles son los datos que se te dan en el problema?

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¡Bienvenidos a segundo grado!

¿Qué hacemos? Te damos la bienvenida ya que estas iniciando el segundo grado de primaria.

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Contemos frutas, verduras y objetos

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

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Mi rutina

El día martes, ¿Qué está realizando el niño?El niño está en el dentista. ¿Qué haces un día antes de ir al dentista?

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