Resultados para: «sesion-introductoria»
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
En la sesión de hoy vamos a iniciar con una lectura pequeña, pero muy linda, escrita por Amado Nervo que lleva por nombre
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
nota en tu cuaderno del proceso de elaboración y anotes palabras clave, eso ya lo sabes realizar porque lo vimos en sesiones
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Vamos a iniciar recordando lo que hiciste en la sesión anterior en la cual conociste el proceso de elaboración de un títere
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
En la sesión de hoy hablaremos acerca de los juegos y las formas de participación de niñas y niños en la comunidad.
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· Ficha de clase
¡La encuesta que no me cuesta!
En esta sesión se hablará sobre las encuestas, las cuales deben tener un tema en específico, es decir, ¿Sobre qué quieres
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· Ficha de clase
Reportando los datos de la encuesta
En la sesión de hoy aprendiste que todo reporte tiene que tener una introducción, que nos explica la razón para realizar
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· Ficha de clase
A jugar con los cuentos
Mientras juegas, recuerda lo que has revisando en sesiones anteriores sobre los adjetivos, los adverbios, las comas, en listados
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· Ficha de clase
¡El villano de los adjetivos anda suelto!
Recuerda lo que has aprendido en sesiones pasadas.
Cómo puedes identificar un cuento.
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· Ficha de clase
¡Cuántos cuentos cuentas!
Comenzaremos la sesión de hoy leyendo algunos trabalenguas.
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· Ficha de clase
¡Pero qué buenos adjetivos!
En la sesión de hoy veras los adjetivos en los cuentos.
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· Ficha de clase
Una clase ¡de mucho cuento!
terminar de leer el cuento de “El gato con botas”, de Charles Perrault. y platica con tu familia sobre lo que vimos en esta sesión
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
En la sesión de hoy vamos a conocer a un personaje muy importante para la historia de nuestro país que participó en un hecho
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· Ficha de clase
Dejo por escrito mi proceso de elaboración
Recuerda que en la sesión pasada mencioné algunos ejemplos de palabras que indican orden temporal que fueron: Primero, en
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· Ficha de clase
Lo que averiguamos con la encuesta
En la sesión de hoy vamos a cerrar la práctica social sobre la encuesta.
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