Resultados para: «pregunta_1»
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Respuesta a la primera pregunta: Un relato es una narración que da a conocer uno o varios hechos.
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
¿Recuerdas las preguntas que hicimos al inicio de la sesión?
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Mientras que en “Amanecer”, la primera pregunta, que forma parte del primer verso, alude directamente a la muerte:
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Recuerda que las preguntas deben dar lugar a respuestas abiertas.
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
¿Recuerdas las preguntas del inicio de la sesión?
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· Ficha de clase
Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Las preguntas que realizarás a algun familiar, están implícitas en la tabla de la página 127 averigua qué remedios conoce
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Es una pregunta muy atinada.
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
Responde a la siguiente pregunta, ¿Por qué la publicación rechazó incluir la carta de opinión de la lectora?
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
Esto es lo que puedo informar a Ud. sobre las preguntas que se sirve hacerme.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Comenta con algún familiar cercano acerca del tema que revisaste en esta sesión, pídele que te platique sobre las tres preguntas
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Para introducir el tema, revisa y responde a tres preguntas.
Primera pregunta.
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
A la pregunta de por qué debemos preocuparnos por preservar las lenguas, el lingüista Christopher Mosley responde “porque
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
México : CDI, 2006
Al final, se plantea una pregunta para reflexionar sobre la canción, ¿Qué me dice la canción
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Preguntas para desarrollar el tema.
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
¿Y sobre la última pregunta?
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