Resultados para: «perdida»
1960 resultados
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· Ficha de clase
En la diversidad se encuentra la identidad
“Las aulas vacías, la infancia perdida, el potencial desperdiciado, haced que estas cosas se acaben”.
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· Ficha de clase
Conceptos, conceptos y más conceptos
muchos caminos para desarrollar tu tema, por lo que te sugerimos enfocarte en la idea principal del tema y en aquel que te permita
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· Ficha de clase
Conociendo más los mapas conceptuales
Seguramente cuando se te ha pedido que estudies un tema, lo más complicado resulta organizar lo aprendido durante las sesiones
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· Ficha de clase
Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
de textos implica habilidades asociadas no sólo a la búsqueda y la selección, sino a una valoración más profunda que permita
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· Ficha de clase
Paso tiempo aprendiendo
También es muy probable que, en otras asignaturas, tus maestras o maestros te hayan pedido resolver alguno para trabajar
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· Ficha de clase
Exploro, analizo y aprendo
Si no recuerdas todas, al finalizar la sesión, elabora un acordeón o cuadro comparativo, que te permita repasar todas las
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· Ficha de clase
Descubriendo la respuesta
sesión se refiere a las formas o estrategias que ayudan a encontrar la información resumida de forma clara y precisa, que permita
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· Ficha de clase
Amigos que me ayudan cuando tengo dudas
ya que irás llenado poco a poco a medida que transcurre la sesión, o elabora un mapa mental o cualquier gráfico que te permita
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· Ficha de clase
¿De qué me sirven los glosarios?
Como observas, puedes incluso con una lectura literaria hacer una lectura valorativa que permita adentrar más en el texto
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· Ficha de clase
Del texto al escenario
La entonación de su voz y su dramatización son fundamentales para que la audiencia perciba su papel.
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· Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
La mujer es sensata, pero quizás pudo haberle pedido al joven que le cediera una de las sillas.
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Por ello es importante difundir un mensaje social que les permita a los habitantes de todos los rincones de nuestro país
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Querían que fuera ingeniero: ellas habían tenido dinero, lo habían perdido y esperaban que yo lo recuperara.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Las dos se han perdido”.
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
para el autoconocimiento de quien escribe, es necesario considerar al lector, de ahí que deba tener una organización que permita
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