Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

participa en la revisión y corrección del texto; al hacerlo, aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Luna, Tierra o luna y tierra

participa en la revisión y corrección del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Énfasis: participa en la elaboración de un texto. Al hacerlo recupera acontecimientos de manera cronológica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Pon mucha atención a los personajes del cuento, en particular al lobo, cómo es físicamente y cómo se comporta o actúa, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

participa en la revisión y corrección del texto; al hacerlo, aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Énfasis: participa en la elaboración de un texto. Al hacerlo recupera acontecimientos de manera cronológica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Pon mucha atención a los personajes del cuento, en particular al lobo, cómo es físicamente y cómo se comporta o actúa, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

participa en la revisión y corrección del texto; al hacerlo, aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enanos y gigantes

participa en la revisión y corrección del texto, al hacerlo aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Énfasis: participa en la escritura de palabras, frases y textos, utilizando la información conocida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

Lo particular de estos libros cartoneros es la recuperación de la tradición oral, pero hay otras maneras también válidas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

Aprendizaje esperado: participa en las distintas prácticas de escritura (dictado, colectiva, en equipos, parejas) y se anima

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de la palabra

Todas las leyendas buscan explicar algún fenómeno o suceso en particular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El recopilador de leyendas

El callejón del muerto” y la de “La creación de armadillo”, pues Celerina nos la narró como que sucedió en lugar en particular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas aquí y allá

Observa la siguiente cápsula en la que participa, Celerina Sánchez, narradora, poeta, traductora y promotora cultural mixteca

Ver contenido