Resultados para: «no-correr»
15910 resultados
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
Por ejemplo, buscar, tener o cubrir, los verbos en infinitivo no están conjugados, están en su forma neutral.
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· Ficha de clase
Origami paso por paso
Fíjate bien, no separamos dos oraciones cuando eran parte de la misma instrucción.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Si no recordamos algo en particular, podemos platicar con nuestros familiares o amigos más cercanos para que nos den más
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Aprenderás a corregir textos para hacer claro su contenido.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
demasiado o no son relevantes.
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
#page/20
Si te equivocas no importa vuelve a leerlas.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
#page/18
¿Cómo sabes que son niños y no adultos?
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
El lenguaje también se utiliza al escribir y no nada más cuando hablas.
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Para comprender mejor nuestro texto narrativo, un recurso que no hay que olvidar, es el uso adecuado de los adverbios que
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Pues el problema o conflicto fue que al perro su dueño lo consideraba viejo y por eso ya no le daba de comer.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
¿por qué las oraciones no tienen punto? Porque los títulos no llevan punto.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya.
Pues se parece, pero no es exacta.
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· Ficha de clase
Una clase, ¡de mucho cuento!
(fragmento)
Murió un molinero que tenía tres hijos, y no dejó más bienes que su molino, su burrito y un gato.
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· Ficha de clase
¡Pero qué buenos adjetivos!
En primer lugar, ya tenemos un adjetivo que compartir, que es el de “bombero” es decir, no son cualquier tipo de animales
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· Ficha de clase
¡Cuántos cuentos cuentas!
Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.
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