Resultados para: «el-ambiente»
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
Repite el ejercicio con el renglón 9 y el renglón 5 para obtener el renglón 4
Repite el ejercicio con el renglón
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
Reconocerás que el orden en que se multiplican los números no altera el resultado de la operación.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Si giras la ruleta y cae en el 7 y el decaedro cae en el 8 ¿Qué vas a hacer?
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
El número que encuentres en el cruce de estos dos números será el resultado.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
El resultado es 25
Ahora toca 5 x 6 ¿Cuál será el resultado?
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
Al lanzar el dado, le salió el número 2 el cual como son arañas multiplico por 8
Al realizar la operación obtuvo
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
El resultado es 25
De igual manera busca la pieza con el número 25 y colócalo sobre el tablero.
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
y el romboide.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Identificarás el círculo y el hexágono regular en diferentes figuras.
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· Ficha de clase
La juguetería
El robot cuesta $500 los bloques $100 y el patito de goma $30 ¿Le alcanza con $600?
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
¿Cuál es el resultado?
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
Son el pentágono y el hexágono.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30
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· Ficha de clase
Mi rutina
El día martes, ¿Qué está realizando el niño?El niño está en el dentista.
¿Qué haces un día antes de ir al dentista?
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· Ficha de clase
Tiras de colores
El más alto es el papá y el más pequeño es su mascota, el perrito.Ahora, qué te parece si medimos algunos objetos con la
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