Resultados para: «won-t»
2074 resultados
¿Quisiste decir
wan?
Contenido
· Ficha de clase
11 FM Lentejas para tus orejas
Celia: ¡Wow!, es muy diferente a lo que yo escucho, bueno, a veces escucho el radio, y lo hago en mi teléfono celular.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
11 FM Lentejas para tus orejas
Celia: ¡Wow! es muy diferente a lo que yo escucho, bueno, a veces escucho el radio, y lo hago en mi teléfono celular.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Canciones, trabalenguas y retahílas
t=817 Del minuto 13:37 a 13:59¿Lograste adivinar de quién se trata?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cosas que me gustan
t=559Del minuto 9:19 a 9:32
Julio.
https://youtu.be/N3VLodL1ZoM?t=573
Del minuto 9:40 a 9:49
Bailar llena de energía.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cosas que me gustan
t=559Del minuto 9:19 a 9:39
Julio.
https://youtu.be/N3VLodL1ZoM?t=580
Del minuto 9:40 a 9:50
Bailar llena de energía.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La ley de párrafo a párrafo
D
e es
t
a manera
,
se emplea un lenguaje apropiado
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Antes de firmar… hay que revisar
v=2a8UzC5K8Vc&
t
=21s
La próxima vez que alguna
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Mucha atención con los detalles!
a
de interpretar alguno de los apartados que se mencionan, explicándolo con
t
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
v=3syLMwG8gqg&t=273s
¿Cómo se deben utilizar los conectores al momento de escribir una carta formal?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
t=12 Revisa del tiempo 01:09 al 01:37.Después de revisar el video. Ahora se realizará la segunda actividad.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
t=1088
Del minuto 18:08 a 19:59
¿Qué te llamó la atención? ¿Aprendiste algo nuevo?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Es de sabios corregir
t=1018
Del minuto 16:58 a 19:57
Como pudiste observar, la entrevista abordó temas personales y profesionales.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
dependen de otro; por ejemplo: x, y, z; pero también puede utilizarse cualquier otra letra del alfabeto, como: m, a, f, p, t,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos.
Video 3
https://youtu.be/Wo-agQiWq-M
Utilizando nuevamente el programa de Geometría Dinámica,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
dependen de otro; por ejemplo: x, y, z; pero también puede utilizarse cualquier otra letra del alfabeto, como: m, a, f, p, t,
Ver contenido