Contenido · Ficha de clase

¿Qué sí y qué no?

Aprenderás acerca de cómo seleccionar la información más relevante para realizar la infografía que has venido realizando.

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¡Terminé mi infografía!

Terminaras tu infografía, es decir que tendrás la versión final de lo que has venido haciendo en varias sesiones.

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra!

lugar a otro para enterarse de lo que sucedió, escribir la noticia, revisar si está bien escrita, publicarla y que alguien venda

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¡Terminé mi infografía!

Terminaras tu infografía, es decir que tendrás la versión final de lo que has venido haciendo en varias sesiones.

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Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: “Nombre de persona” escribí Venito.

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¡Extra, extra!

lugar a otro para enterarse de lo que sucedió, escribir la noticia, revisar si está bien escrita, publicarla y que alguien venda

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Los primeros pasos están marcados en azul porque ya los realizaste en la clase anterior.

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¿Quién será?

toma de la temperatura, de su presión arterial, se vienen hidratados o no, regularmente usan un uniforme ya sea blanco o azul

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Me reanima mi rima

¿Te has imaginado escalar por una de tus venas?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: “Nombre de persona” escribí Venito.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Vas a continuar aprendiendo sobre el uso de las mayúsculas, cuando debes de usarlas y como es un contenido que has venido

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¡Soy un cuentacuentos!

Practicarás esta ocupación, que coincide con el cierre del proyecto de Cuentacuentos que has venido realizando.

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Te leo mi texto favorito

Cada año cuando inician las lluvias en el mes de junio, es cuando hay que llevar la ofrenda, pinole de maíz azul y algodón

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¿Quién será?

toma de la temperatura, de su presión arterial, se vienen hidratados o no, regularmente usan un uniforme ya sea blanco o azul

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¿Quién será?

toma de la temperatura, de su presión arterial, se vienen hidratados o no, regularmente usan un uniforme ya sea blanco o azul

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