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¡Vamos a agrupar objetos!

Recuerda lo que se ha trabajado en los días previos, ¿cuántas decenas forman 100?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Y al mismo tiempo se contesta; pagaré $85 Y si pago con 9 monedas de $10, ¿Cuánto me darán de cambio, mamá?

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¿Para dónde voy?

Recuerdas cómo se llaman esos números que van aumentando de 10 en 10.

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Detectives numéricos

Hacia donde quieras que se ponga el siguiente número que se va a encontrar. Muy bien mi detective.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Ahí estas utilizando el cálculo mental, como en la cocina de la casa cuando se prepara una ensalada y se tiene que saber

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Números amigables

e ir haciendo conjuntos de 10 En cada barra del ábaco colocarán las cuentas de 10 en 10 para formar las cantidades que se

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Respuesta: ______ Anota los posibles sumandos que faltan para que el resultado sea 23 A continuación, tienes un cuadro, ¿

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Dibuja una tabla en que se vayan registrando los resultados que se dicen.

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La cocina de Domingo

a quien esté contigo que sea el vendedor o vendedora.

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Juguemos basta

¿Sabes cómo se juega?

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¿Tú qué opinas?

Sí, porque te permite obtener información sobre lo que se quiere conocer o investigar y las opciones pueden ser: sí o no

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Las preguntas abiertas las respuestas pueden ser más libres, con más detalles del tema que se les está preguntando.

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Registra, observa y aprende

¿Se te ocurre alguna otra pregunta?

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¡Tiro al blanco!

Por ejemplo: Si tiras la ficha que contiene el número tres y cae en el tablero en el número 5, el número cinco se va a sumar

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¿De cuánto en cuánto?m

Una sucesión de números se forma por un patrón o regla establecida y a este patrón se le conoce como regularidad.

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