Resultados para: «qué-tanto-leemos»
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· Ficha de clase
¿Cuáles animales viven más años?
En esta sesión también aprendiste que, el tiempo lo puedes medir en días, meses y años, y que puedes saber qué animal vive
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
Vero dice que, al año comenzó a caminar, por lo tanto, tendrías que anotar 2015 en la siguiente casilla de la línea del tiempo
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
¿Qué se te ocurre que debes hacer para ayudarles?
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Esta vez, puedes multiplicar 6 x 10 que es 60 y después restarle los 6 que pusiste de más; por lo tanto, el resultado será
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Observa que los resultados son sencillos, ya que se forman decenas muy rápido, por lo tanto, un resultado es de la decena
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
Hoy jugarás “Zapatero de animales” consiste en tirar el dado y saber qué cantidad de zapatos tendrás que hacer, dependiendo
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Veo, veo, un objeto que refleja nuestra propia imagen.
¿Qué es?
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· Ficha de clase
La juguetería
Lo primero que debes hacer es completar la siguiente centena, que en este caso es el 500 por lo tanto, al avanza de 10 en
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Pamela tomo la primera mitad de la tarjeta la cual tenía 3 centenas, 8 decenas y 4 unidades, por lo tanto, el número que
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
¿Qué hacemos?
Te damos la bienvenida ya que estas iniciando el segundo grado de primaria.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
¿Qué número te salió?
¿Hasta qué casilla tiene que avanzar?
Ahora cuenta y señala en el tablero.
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