Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

autobiográfico y emplear palabras y frases que indican sucesión temporal en una narración (mientras, antes, después, primero

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Primero inicia con el nombre. Muy bien, entonces escribe...

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para saber más: Lectura https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lo harás tú y luego veremos lo que propone el libro.

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Conociendo la encuesta

El título y el objetivo son lo primero que debemos tener en cuenta cuando se planifica una encuesta.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Te voy a mostrar mis notas que tomé durante la lectura. Espero que también hayas hecho tus notas.

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Escuchemos a los abuelos

En primer lugar, han cambiado de escenario. ¿Ahora en dónde se encuentran? En el Mictlán. Es el lugar de los muertos.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

literarios, al igual que los cuentos, los poemas y la poesía, por lo que su función es que pases un rato divertido de lectura

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español: Lecturas

Español: Lecturas

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(clase bilingüe)

Madero, Municipio de Metlatonoc, del estado de Guerrero y da clases en este ciclo escolar a niños de tercer grado de primaria

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Arte mè'phàà

¿Tiene diferentes tipos de letra? ¿Usa signos de puntuación?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Historia de la vida

. - ¿Te acuerdas como fue tu primer día de clases en la primaria?

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