Contenido · Ficha de clase

Mosaicos y más mosaicos

Ya que recordaste brevemente los nombres y características de cada figura, ahora sí, qué te parece si formamos algunos mosaicos

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Constructores de polígonos

¿Ya te disté cuenta que todas las piezas que ganaste son iguales?

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¿Cuáles animales viven más años?

En esta sesión también aprendiste que, el tiempo lo puedes medir en días, meses y años, y que puedes saber qué animal vive

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Construyendo nuestra línea de vida

Lee y observa qué pasó el año siguiente.

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Suma y resta para obtener un resultado

¿Qué hacemos?

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¿Es lo mismo?

¿Qué se te ocurre que debes hacer para ayudarles?

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Grupo de botones

Observa que tendrás 6 x 5 y 6 x 2 6 x 5 es igual al 30 y 6 x 2 es 12 entonces 30 + 12 es igual a 42 date cuenta

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La feria de las multiplicaciones

¿Qué vamos a aprender?

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Multipliquemos por 5 y por 10

¿Qué hacemos? Actividad 1 Lee con atención lo siguiente.

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Zapatero de animales

Hoy jugarás “Zapatero de animales” consiste en tirar el dado y saber qué cantidad de zapatos tendrás que hacer, dependiendo

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Construyendo mi tabla de multiplicar

¿Qué vamos a aprender?

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Los triángulos son fantásticos

¿Qué vamos a aprender?

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Lee las características y haz que tu familiar adivine, después alternen roles.

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La juguetería

Encuentra complementos a 1000 para números que son múltiplos de 10. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Sumar es divertido!

es el número 927 De igual manera, busco la otra mitad de la pieza y verifico que ensamblaran las piezas.

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