Resultados para: «normas-para-convivir-con-justicia»
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· Ficha de clase
¿Cuáles animales viven más años?
Para concluir con la tabla, coloca en la tercera columna aquellos animales que viven años.
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
Para concluir con la sesión, como ya lo mencionaba Vero en el último año, se han presentado algunos acontecimientos que han
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
En el video se decía que Jorge tiene 9 frascos con 7 canicas, por lo tanto, para saber la cantidad exacta, puedes multiplicar
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Para concluir con la sesión, vas a jugar con una ruleta y con un dado decaedro.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
Con estas actividades además de aprender, son un buen pretexto para convivir en familia.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Para continuar, llena los espacios del círculo con la multiplicación del 10
Esta será más sencilla ya que es como
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
Cada número que salga, lo multiplicarás x 2 para el pato, por x 4 para el cerdito y x 8 para la araña.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
La clave para conocer la figura que se deberá armar con el rompecabezas se encuentra respondiendo cada una de las operaciones
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Para comenzar con la sesión identifica los cuadriláteros.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Con estas piezas forma un círculo y un hexágono, para lograrlo pon mucha atención y recuerda las características de cada
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· Ficha de clase
La juguetería
810 para llegar al 1000
Comparte con tus maestros, o con algún familiar, las estrategias que empleaste para encontrar
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Para divertirse con los números Pamela y Pancho jugaron a encontrar parejas, para ello, ocuparon unas tarjetas con números
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
Con un cuadrado trazado con una diagonal podemos obtener dos triángulos.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30
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