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Origami paso por paso

Fíjate bien, no separamos dos oraciones cuando eran parte de la misma instrucción.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Si no recordamos algo en particular, podemos platicar con nuestros familiares o amigos más cercanos para que nos den más

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Dejando claro quién soy yo

Lee el texto para ver si no se te fue alguna falta de ortografía.

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Conociendo a los personajes

demasiado o no son relevantes.

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¡Juego de palabras!

#page/20 Si te equivocas no importa vuelve a leerlas.

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¡Lo que sé de los chistes!

#page/18 ¿Cómo sabes que son niños y no adultos?

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¡A leer las imágenes!

El lenguaje también se utiliza al escribir y no nada más cuando hablas.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Para comprender mejor nuestro texto narrativo, un recurso que no hay que olvidar, es el uso adecuado de los adverbios que

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La trama de los cuentos

Fíjate bien, lo voy a leer del periódico, no de un libro.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿por qué las oraciones no tienen punto? Porque los títulos no llevan punto.

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Lo que la reportera quiso decir

Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya. Pues se parece, pero no es exacta.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

(fragmento) Murió un molinero que tenía tres hijos, y no dejó más bienes que su molino, su burrito y un gato.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

En primer lugar, ya tenemos un adjetivo que compartir, que es el de “bombero” es decir, no son cualquier tipo de animales

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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Explorando y armando información

Le han comentado que no se preocupe, porque seguramente existe mucha información escrita al respecto que puedes consultar

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