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El árbol mágico

Lo que hacen aquí, es tratar de identificar cuáles les hacen bien para poder repetirlos ya casi sin pensar.

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Dale vida a tu vida y diviértete

¿A ustedes en casa no les ha pasado algo así?

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Sensei de mis emociones

Les encantaba jugar con él y siempre lo invitaban, aunque a veces les daba miedo que se enojara y acabara con la diversión

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Los héroes anónimos

Recuerda Saladín que cuando nosotros le agradecemos a otras personas les ayudamos a llenar su cubeta de la felicidad.

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Mis superhéroes

a los niños que no saben el juego o que aún no les sale

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Misión: encontrar lo importante para ti

¿Crees que a ellos les parezca bien? FEDE: ¡Pues habla con ellos!

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¡Qué mal me siento!

Panchito: Les quiero platicar que el mes pasado fue mi cumpleaños y casi todo el día me la pasé de mal humor porque nadie

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Un cuento de emociones

hacer entre todos para que nadie dejara que su molestia, o tristeza, o alguna de esas emociones que a veces nos surgen les

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Observa a estos niños y niñas que te dicen qué les causó tristeza y cómo lo resolvieron.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

RSC-qecZMOs4T1-Audio5_Leonardo.mp3 Leonardo: “Yo convivo mucho con algunos chicos que juegan videojuegos y les

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

A esta “diversidad de mundos” se les llama culturas.

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¿Qué es la identidad personal?

Asimismo, destacaron qué es la identidad y su importancia, ya que les permite saber quiénes son, cuáles son sus intereses

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Ejerzo mi derecho a la salud

https://youtu.be/OQyVli-lD_8 Como mencionaron estas tres adolescentes, ejercer el derecho a la salud les

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Aléjense de quien les daña. Denuncien a quien ejerce violencia.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

, tener empatía con las personas es poder entenderlas mejor e implementar acciones para que superen las situaciones que les

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