Resultados para: «haber-que»
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hacer?
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Una de las reflexiones que se puedes hacer acerca de esta pregunta es que los resultados de las multiplicaciones del 10 son
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
Hoy jugarás “Zapatero de animales” consiste en tirar el dado y saber qué cantidad de zapatos tendrás que hacer, dependiendo
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Intenta hacer dos o más figuras como las que se te presentaron en esta sesión.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
las puedes dividir como en la actividad que acabas de hacer.
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· Ficha de clase
La juguetería
Lo primero que debes hacer es completar la siguiente centena, que en este caso es el 500 por lo tanto, al avanza de 10 en
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Ahora si te preguntan cuántos kilómetros ha conducido en total, sabes que, se requiere hacer una suma.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
¿Qué hacemos?
Te damos la bienvenida ya que estas iniciando el segundo grado de primaria.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
¿Qué número te salió?
¿Hasta qué casilla tiene que avanzar?
Ahora cuenta y señala en el tablero.
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· Ficha de clase
Mi rutina
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Tiras de colores
No olvides hacer tu tabla, para registrar los datos que obtengas.
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100
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· Ficha de clase
La ruleta geométrica
Para terminar esta sesión vamos a observar el salón y me vas a decir qué objetos observas, que tengan en algunas caras forma
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· Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
Así es, y todos los vas a necesitar para poder completar cada una las sucesiones que vamos a hacer.
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
Toma la que sigue prendas de ropa.Short azul.¿En qué tendedero lo colocaría y por qué?
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