Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

¡Estaba de mal humor!

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Un cuento de emociones

Él por el micrófono puede preguntar quién perdió una cajita en camino a la escuela, y así seguro aparece el dueño.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

https://youtu.be/RVg4SoxSuTo Tan asustada estaba Rosita que no quería ir a caminar y prefería

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Mis grupos de interacción y mi identidad

El segundo grupo que señaló, fueron sus amigas y amigos; la mayor parte del tiempo juegan boliche.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por lo anterior, es muy importante que conozcas la mayor cantidad y con la mayor profundidad posible, estas diferentes formas

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

personas forman grupos sociales, ya sean formales e informales o de pertenencia, por lo tanto, todos ellos inciden, en mayor

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Componentes de mi identidad

Por ejemplo: eres estudiante de una escuela secundaria, por lo tanto, te identificas como parte de ésta y, en específico,

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

La búsqueda del bien común: si la libertad es mayor a nivel individual, se vuelve una amenaza para las y los demás.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Escuela y cultura de paz. https://www.youtube.com/watch?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Por ello, tus profesoras y profesores pueden orientarte en los conflictos que se susciten en el aula y en la escuela.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

, ¿cómo prevenir y atender la violencia si escapa al reconocimiento oportuno?

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Algunas experiencias de la no violencia

Métodos de no-cooperación y no-colaboración social, económica y política: son formas de resistencia que implican un mayor

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La no violencia ante el conflicto

Quizá pudo ser en tu familia, escuela, con tus amistades o en tu comunidad, e incluso puede que hayas presenciado alguno

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En el conflicto ambas partes sentimos

Las y los adolescentes, con las habilidades socioemocionales necesarias, tienen mayores posibilidades de: 1.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Revisa el siguiente fragmento audiovisual que lo explica a mayor profundidad.

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