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Zapatero de animales

como resultado 16 Ahora jugarás, “Girando como las Ruedas”, consiste en identificar en las siguientes imágenes

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Comparte el resultado de tu actividad con tu familia y con tus maestros cuando te sea posible.

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Los triángulos son fantásticos

Observa con atención el siguiente ejemplo.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

las puedes dividir como en la actividad que acabas de hacer.

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La juguetería

Para concluir con esta sesión juega a las adivinanzas.

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¡Sumar es divertido!

Para divertirse con los números Pamela y Pancho jugaron a encontrar parejas, para ello, ocuparon unas tarjetas con números

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Con un cuadrado trazado con una diagonal podemos obtener dos triángulos.

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Contemos frutas, verduras y objetos

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

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Mi rutina

que haces en la tarde.Mario: Ha claro en la tarde primero realizo la tarea, después me alimento y por último juego.Así como

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Tiras de colores

estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales, y con metro

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Juguemos a sumar y restar

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100

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La ruleta geométrica

Realiza la actividad hasta terminar con todos los objetos.

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Sucesiones matemáticas

Es como si ordenáramos las cantidades, por ejemplo, del mayor al menor. Observa sucesión verde.

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Juguemos con magnitud y capacidad

Juguemos con magnitud y capacidad

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Fichas azules y fichas rojas

resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores a 100.

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