Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

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Despertar a la poesía

Lectura en voz alta de los poemas escritos.

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Palabras que vuelan

Ya fuiste alguna ves al campo o al cerro.

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Análisis y planificación de la escritura de poemas

Quizá te suene familiar el nombre porque la semana pasada, en la sesión del miércoles, leíste el poema “Se alegra el mar”

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Palabreando y jugando

Actividad 1 Da lectura en voz alta a los ejemplos de rimas y refranes.

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Palabras que cuentan y cantan

Podrías recrear o a escribir tus propios versos (un texto lírico) a partir de alguna canción de tu región o estado y cambiando

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Me alegra poder saludarte hoy, en esta primera clase de tu curso de Lengua materna. Español.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Durante el curso leerás diversos poemas escritos en alguna lengua originaria, por ejemplo, de Nezahualcóyotl, Cuacuahtzin

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

sólo permitía mirar sus ojos, con un cesto de pan enfrente, esperando que algún hombre vestido con chilaba le compre alguna

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

En unos meses tendrás una sesión donde en una de ellas analizaras un cuento titulado “Alta cocina”, de la escritora zacatecana

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

En realidad, no tienes ninguna técnica en especial, ¿es importante que uses alguna?

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Ubica las páginas 20 y 21 de tu libro de texto de Español y lee en voz alta los textos biográfico y autobiográfico de Juan

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Estrategias para una buena evaluación

No se trata de contestar al tín marín de do pingüe, o tachar o colorear alguna respuesta que se te ocurra.

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografíasl

En esta sesión recordaremos y mejoraremos los recursos que utilizamos al momento de describir a alguna persona, situación

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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

Al final, haremos una revisión con ellos, en voz alta, mediante la mención de los verbos que tuvieron que haber encerrado

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