Contenido · Ficha de clase

Grupo de botones

Énfasis: identifica la relación entre multiplicar por 9 y por 10.

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La feria de las multiplicaciones

Énfasis: identifica la relación que existe al multiplicar por 6 y por 3.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Multipliquemos por 5 y por 10

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Zapatero de animales

Énfasis: identifica la relación que existe en los resultados de las multiplicaciones por 2, por 4 y por 8.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Gracias por tu esfuerzo.

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Los triángulos son fantásticos

Gracias por tu esfuerzo.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Gracias por tu esfuerzo.

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La juguetería

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Sumar es divertido!

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Vas a jugar a clasificar figuras geométricas por sus características. ¿Por sus características?

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Contemos frutas, verduras y objetos

¿Por qué? Continúa hasta terminar el juego.

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Mi rutina

Ya las tienes, por ejemplo, Mario te da un ejemplo: en la mañana primero me levanto, después me baño y luego me conecto a

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Tiras de colores

, por ello, se repite más cantidad de veces.

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Juguemos a sumar y restar

Salieron tres fichas rojas y, por lo tanto, el número es el treinta.

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La ruleta geométrica

Por último, dime si sus caras son curvas o planas. Tiene una cara curva y dos caras planas.

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