Contenido · Ficha de clase

Suma y resta para obtener un resultado

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo?

En el video se decía que Jorge tiene 9 frascos con 7 canicas, por lo tanto, para saber la cantidad exacta, puedes multiplicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupo de botones

Énfasis: identifica la relación entre multiplicar por 9 y por 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de las multiplicaciones

Énfasis: identifica la relación que existe al multiplicar por 6 y por 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

Multipliquemos por 5 y por 10

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zapatero de animales

por 3 usando los resultados de multiplicar por 2?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo mi tabla de multiplicar

Construyendo mi tabla de multiplicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los triángulos son fantásticos

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La juguetería

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sumar es divertido!

Pancho tomó la siguiente pieza, la cual tenía 9 centenas, 2 decenas y 7 unidades, por lo tanto, la cantidad que se forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a segundo grado!

Vas a jugar a clasificar figuras geométricas por sus características. ¿Por sus características?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contemos frutas, verduras y objetos

Hay 9 frutas. Se hará una distinción de conteo por color de frutas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi rutina

Ya las tienes, por ejemplo, Mario te da un ejemplo: en la mañana primero me levanto, después me baño y luego me conecto a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiras de colores

, por ello, se repite más cantidad de veces.

Ver contenido