Resultados para: «multiplicar-por-5»

18704 resultados
Construyendo nuestra línea de vida
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Construyendo nuestra línea de vida
Vero te hace saber que nació en el 2014 por lo tanto, ese sería tu primer dato por colocar.
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Suma y resta para obtener un resultado
Contenido · Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
la mitad y que te quedarán iguales las partes, por ejemplo, la mitad de 6 es 3 y la mitad de 10 es 5.
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¿Es lo mismo?
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¿Es lo mismo?
Para saberlo, multiplica 3 columnas por 6 gelatinas en cada una y el resultado, también será 18 Ambas hicieron
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Grupo de botones
Contenido · Ficha de clase
Grupo de botones
De este ejemplo, puedes hacer un grupo de 5 x 5 y otro de 5 x 4 así obtendrás que, 5 x 5 = 25 y 5 x 4 = 20 por lo tanto,
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La feria de las multiplicaciones
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La feria de las multiplicaciones
de pinzas que son el resultado de multiplicar 5 por 3, en este caso son 15 pinzas.
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Multipliquemos por 5 y por 10
Contenido · Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
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Zapatero de animales
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Zapatero de animales
por 3 usando los resultados de multiplicar por 2?
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Construyendo mi tabla de multiplicar
Contenido · Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
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Los triángulos son fantásticos
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Los triángulos son fantásticos
Gracias por tu esfuerzo.
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Identifiquemos círculos y hexágonos
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Identifiquemos círculos y hexágonos
Gracias por tu esfuerzo.
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La juguetería
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La juguetería
Gracias por tu esfuerzo.
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¡Sumar es divertido!
Contenido · Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
En total tienes 4 unidades, 7 decenas y 5 centenas, por lo tanto, el resultado es 574 kilómetros.
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¡Bienvenidos a segundo grado!
Contenido · Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
Vas a jugar a clasificar figuras geométricas por sus características. ¿Por sus características?
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Contemos frutas, verduras y objetos
Contenido · Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
Cuenta de uno en uno 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 fichas azules. Ahora cámbiala por una ficha roja.
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Mi rutina
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Mi rutina
Organiza las actividades que realizas en la mañana colocándole un número (1, 2, 3, 4 y 5) a las actividades.
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