Contenido · Ficha de clase

Comparando textos

periódico, aunque no es la única forma de acceder a este tipo de textos, también podemos encontrar noticias en sitios de internet

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

El niño o la niña recuerda lo dicho por el abuelo o la abuela y se enfoca en el tema de interés, en este caso: El nombre

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Los anuncios en nuestra comunidad

¿Conoces a alguna persona que ofrezca un producto o servicio que a ti o a tu familia les interesa?

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Leamos datos interesantes

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Mi plan de lectura

pretendes realizar tu lectura, la segunda columna corresponde al nombre del libro o texto que es de tu interés

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Leemos sobre platillos de otros países

Si quieres tener más información puedes buscar en un diccionario, en internet o en revistas especializadas.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

probablemente te interesa saber en qué momento aparece el gato volador y cómo le hace para volar.

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Con todas las letras

Recuerda que cuando tengan duda de cómo escribir una palabra, pueden buscar en el diccionario o en internet.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

puedes incluir más información en el cuadro, a partir de buscar más información en libros, revistas, enciclopedias, internet

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Leyendas de aquí y de allá…

Haz tu dibujo y después compárenlo con las imágenes que existen de Quetzalcóatl, puedes buscarla en Internet, o en una enciclopedia

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Presentando nuestra exposición

, lo cual mantuvo tu interés y motivación para construir y concluir tu proyecto.

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Investigamos más sobre animales

¿Hay algún dato que aún te haga falta o que te interese conocer?

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Investigamos sobre animales

Entrevista a la familia e investigación en libros, revistas, internet.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Elabora un texto breve que integre la información que obtuvo y lo comparte.

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Mi exposición

En esta ocasión, buscarás información sobre un tema que te interese o que te llame la atención.

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