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Multipliquemos en grande

En las clases de Geografía observaste información relacionada con países o continentes: la superficie de su territorio, el

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¿Quién es el más alto?

Para que lo comprendas mejor, vas a poner en una gráfica, la información que del problema.

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Alimento nutritivo

Lo importante es tener presente la información para decidir qué hacer con ella.

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¿Qué son las tablas de datos?

Una vez revisada la información, pregunta en qué te puede apoyar, por qué es conveniente para ti saber de dicha información

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Regla de tres simple

La información que nos presenta muestra una manera de saberlo. Video.

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Construcción de prismas y pirámides

Con la información del video y la construcción de los desarrollos planos que hayas realizado, puedes distinguir las caras

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¿Dónde lo pongo?

Lee la siguiente información para resolver la actividad: La Directora Fátima realizó una kermesse en una escuela

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Dímelo con gráficas

Hay dos tipos de información que se obtiene de las gráficas: La información explícita que da la altura de las barras y la

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Matemáticas en las maravillas de México

Ve registrando la información acerca de las pirámides en una tabla como la que usaste anteriormente.

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De viaje hasta Alaska

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/96 Observa la información que te

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Ajedrez y submarinos

El otro jugador intentará reproducir la figura con la información dada.

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Los Wixáricas

de esta importante cultura es muy interesante, si quieres conocer más sobre sus tradiciones y cultura, existe mucha información

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La pulga saltarina

la mano tu libreta donde anotaste los múltiplos de los números que trabajaste ayer para que revises y confirmes la información

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La proporcionalidad en la vida diaria

Apóyate en la información que te brinda la imagen que representa la situación.

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¡Qué buena decisión!

¿Analizaste la información?

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