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¿Es lo mismo?

https://youtu.be/UCWK39Ut384 En esta sesión la pondrás en práctica ayudando a unos amigos que tienen un conflicto

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Grupo de botones

Toma un marcador y realiza el procedimiento.

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La feria de las multiplicaciones

Un aro.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Puedes sumar 5 al resultado que ya tenías de 5 x 2 =10 por lo tanto 5 x 3 es igual a 15 Escribe en el espacio

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Zapatero de animales

Indicaciones: Necesitas un dado decaedro con numeración 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Te invito a armar un rompecabezas multiplicativo. Pon mucha atención.

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Los triángulos son fantásticos

El reto de hoy: Construye un octágono utilizando triángulos.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Una vez que unas cada una de las piezas habrás formado un círculo y un hexágono. .

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La juguetería

Antonio, quiere comprar un oso y un carro de bomberos. Observa cuánto cuesta cada uno.

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¡Sumar es divertido!

Puede ser que esta estrategia te sea un poco más sencilla.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

El primero es una caja de perfume y el segundo un alhajero.

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Mi rutina

Un niño tendiendo su cama. ¿Qué vez en esta imagen?Un niño nadando. ¿Qué vez en esta imagen?

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Tiras de colores

El reto de hoy: Elabora tu propia tira para medir y comparar objetos como en la sesión de hoy.

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Juguemos a sumar y restar

Para hacerlo, tenemos un dado que contiene diferentes fichas rojas que representan un número.

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La ruleta geométrica

El que se parece a un vaso. Se llama cilindro.

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